Aquí tenéis una serie de ejercicios para trabajar con los materiales facilitados en clase:
A) Realiza una primera lectura del documento. A continuación, realiza una segunda lectura comprensiva, más lenta que la anterior, y tratando de comprender cada frase perfectamente. Subraya las ideas principales de cada apartado (recuerda, no hay que subrayar todo…)
B) Realiza un esquema sobre los movimientos migratorios (debido a su extensión, conviene que emplees una hoja para cada uno de los apartados). Desarróllalo al máximo y cuida la presentación.
C) Basándote en el apartado “2. Tipos de migraciones”, clasifica los siguientes movimientos migratorios.
a. De Coca a Valladolid para estudiar Medicina.
b. De Segovia a Madrid, en ave, para trabajar.
c. De Moguer (Huelva) a Villeguillo para trabajar en las fresas.
d. De Varna (Bulgaria) a Fuentelolmo para establecerse.
e. De Valencia a París, después de la Guerra Civil.
f. De Samboal a Madrid, durante los años 60, para trabajar en una fábrica.
g. De Valladolid a Buenos Aires, para realizar un doctorado.
h. De Córdoba a Burdeos (Francia) para la vendimia.
D) ¿Cuáles son los dos mayores focos de recepción de inmigrantes en el mundo? ¿Cuáles las zonas emisoras de población? Colorea en el mapa los receptores de rojo y los emisores de azul.
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